PENGEMBANGAN MEDIA PEMBELAJARAN VIDEO INTERAKTIF BERBASIS CAPCUT KELAS IV SD/MI

Abstract

Penelitian ini bertujuan untuk mengetahui proses pengembangan, kelayakan dan respon peserta
didik terhapdap media pembelajaran video interaktif tema 4 subtema 3 pembelajaran 2 menggunakan
CapCut di kelas IV SD/MI. Jenis penelitian yang digunakan adalah penelitian dan pengembangan (research
and development) dengan mengacu pada 9 langkah yang dikembangkan oleh model Dick and Carey. Subjek
yang digunakan dalam penelitian ini adalah peserta didik kelas IV SD Negeri 136 Jompie dengan teknik
pengumpulan data berupa angket. Teknik analisis data dalam pengembangan ini adalah mendeskripsikan
semua pendapat, saran dan tanggapan evaluator serta respon dari peserta didik. Hasil penelitian
menunjukkan bahwa media pembelajaran video interaktif berbasis CapCut pada pelajaran PPKn,
Matematika dan SBdP yang termuat dalam tema 4 subtema 3 pembelajaran 2 memperoleh rata-rata nilai
dari ahli isi mata pelajaran sebesar 93% dikategorikan sangat baik, rata-rata ahli desain pembelajaran 92%
dengan kategori sangat baik, dan rata-rata ahli desain media pembelajaran 88% sangat baik. Sedangkan
penilaian yang diberikan oleh peserta didik pada tahap uji perorangan 96% yang dikategorikan sangat baik,
dan uji kelompok besar memperoleh rata-rata 91% dikategorikan sangat baik serta uji lapangan
memperoleh rata-rata 97% dikategorikan sangat baik. Dengan demikian media pembelajaran video
interaktif berbasis CapCut yang dikembangkan dikategorikan Sangat Baik dan layak dijadikan sebagai
media pembelajaran untuk SD/MI pada pembelajaran tematik tema 4 subtema 3 pembelajaran 2 kelas IV.